Fisikawan mengamati persaingan antara orde magnet - ScienceDaily
Society

Pahlawan super, makanan, dan aplikasi menghadirkan sentuhan modern pada tabel periodik – ScienceDaily


Banyak siswa, terutama jurusan non-sains, takut pada kimia. Pelajaran pertama dalam kursus pengantar kimia biasanya membahas bagaimana menafsirkan tabel periodik unsur, tetapi kerumitannya bisa sangat membebani siswa dengan sedikit atau tanpa pemaparan sebelumnya. Sekarang, para peneliti melaporkan di ACS ‘ Jurnal Pendidikan Kimia memperkenalkan cara inovatif untuk membuat pembelajaran tentang elemen jauh lebih mudah didekati – dengan menggunakan tabel periodik “palsu” yang berisi pahlawan super, makanan, dan aplikasi.

Salah satu topik fundamental yang diajarkan pada mata kuliah kimia sarjana tahun pertama adalah pengorganisasian dan tata letak tabel periodik unsur. Namun, banyak mahasiswa menganggapnya sebagai mata pelajaran yang menakutkan dan sulit untuk dikuasai, mendorong para profesor untuk mencari cara baru untuk melibatkan siswa mereka dan membuat konsepnya lebih mudah diakses. Studi pendidikan sebelumnya menyajikan tabel dalam berbagai format, seperti teka-teki silang dan kartogram, untuk membahas berbagai jenis gaya belajar. Gregory Watson dan rekannya beralasan bahwa memperkenalkan tabel periodik dengan item yang sudah dikenal juga dapat membantu. Dan daripada langsung mengajarkan detail lengkapnya, para peneliti ingin fokus pada beberapa karakteristik utamanya terlebih dahulu, menggunakan strategi kontemporer, menarik, dan multi-level.

Tim memberi siswa kimia tahun pertama serangkaian tabel periodik yang dibuat-buat, atau semu, dengan objek yang mungkin mereka temui sebelumnya, termasuk buah-buahan dan kacang-kacangan, pahlawan super, aplikasi iPad, dan daging. Versi periodik semu menggantikan elemen dengan item tunggal untuk mendemonstrasikan satu atau lebih konsep yang diperlukan untuk memahami tren dan tata letak bahan kimia asli. Misalnya, tabel pahlawan super menampilkan karakter, seperti Superman, Wonder Woman, dan Green Lantern, yang mendorong diskusi di kelas tentang cara mengelompokkan ikon berdasarkan kemampuan, kekuatan, jenis kelamin, dan properti lainnya – seperti halnya elemen yang diatur di tabel periodik nyata berdasarkan kemiripannya. Lebih dari 75% siswa yang diajar dengan strategi ini mengidentifikasinya sebagai agak, sangat atau sangat berguna. Peningkatan jawaban benar yang berkaitan dengan mata pelajaran pada ujian tengah semester menunjukkan bahwa tabel periodik ini meningkatkan pemahaman siswa. Para peneliti mengatakan bahwa barang-barang yang sudah dikenal mengurangi stres dan membantu siswa berhasil membangun dasar pengetahuan kimia mereka.

Sumber Cerita:

Materi disediakan oleh American Chemical Society. Catatan: Konten dapat diedit gaya dan panjangnya.

Dipersembahkan Oleh : Lapak Judi

Baca Juga : Pengeluaran HK