Teknologi prototipe menyusut AI untuk menghadirkan fungsionalitas seperti otak dalam satu perangkat yang kuat - ScienceDaily
Society

Lonjakan polusi udara terkait dengan nilai tes yang lebih rendah untuk siswa kelas tiga Salt Lake County – ScienceDaily


Partikel halus (PM2.5), partikel kecil yang bertanggung jawab atas polusi udara yang kabur, merusak kesehatan anak-anak bahkan di dalam kelas. Bukti yang meningkat telah mengaitkan paparan kronis dengan kinerja akademis yang buruk pada siswa K-12. Hingga saat ini, tidak ada penelitian yang meneliti dampak peristiwa polusi udara “puncak”, lonjakan 24 jam dari tingkat PM2,5 yang sangat tinggi. Bagi siswa di Salt Lake County, Utah, episode ini adalah kenyataan yang berbahaya – kota terbesar di kabupaten itu, Salt Lake City, berada di antara 10 kota paling tercemar di Amerika untuk polusi partikel jangka pendek dalam laporan American Lung Association terbaru.

Dalam sebuah studi baru, para peneliti Universitas Utah menemukan bahwa paparan polusi udara puncak yang lebih sering dikaitkan dengan penurunan nilai tes matematika dan seni bahasa Inggris (ELA) untuk siswa kelas tiga di semua sekolah dasar umum di Salt Lake County selama tahun 2016-2017. Tingkat polusi puncak minimum dalam studi ini berada di bawah yang ditentukan oleh Badan Perlindungan Lingkungan AS (EPA) sebagai tingkat PM2.5 “aman”. Hasilnya menekankan perlunya legislator untuk memberlakukan kebijakan yang mengurangi jumlah hari polusi puncak, dan untuk mengadvokasi standar polusi federal yang lebih rendah.

“Kesimpulan besarnya adalah ini bukan tentang lokasi sekolah – ini bukan hanya sekolah di bagian kota yang paling tercemar. Semua orang terkena dampak polusi puncak,” kata penulis utama Casey Mullen, mahasiswa doktoral sosiologi di Universitas. dari Utah.

Studi ini menyoroti ketidakadilan lingkungan dari masalah polusi udara Salt Lake County – sekolah dengan proporsi siswa kulit berwarna yang lebih tinggi dan dari rumah tangga yang mengalami kemiskinan terpapar pada konsentrasi rata-rata partikulat halus yang lebih tinggi dan hari-hari polusi puncak lebih banyak daripada sekolah menengah ke atas siswa kelas atas dan didominasi kulit putih. Meskipun eksposur puncak memiliki efek yang lebih kuat pada kecakapan matematika yang lebih rendah di sekolah yang lebih beruntung secara sosial.

“Ada begitu banyak penelitian yang menunjukkan kepada kita bahwa polusi udara merusak kemampuan pemrosesan kognitif otak kita,” kata rekan penulis Sara Grineski, profesor sosiologi di Universitas Utah. “Utah telah membuat langkah besar untuk menurunkan polusi dalam beberapa dekade terakhir, tetapi kami perlu terus mendorong kebijakan untuk mengurangi polusi. Kami sudah tahu ini akan meningkatkan kesehatan pernapasan Utah, tetapi juga dapat membantu anak-anak melakukan sedikit lebih baik di sekolah. “

Makalah ini diterbitkan secara online pada 22 September 2020, di Jurnal Internasional Penelitian Lingkungan dan Kesehatan Masyarakat. Penelitian ini didanai oleh Interdisciplinary Exchange for Utah Science di University of Utah.

Skor tes dampak kualitas udara

Para peneliti melihat pada matematika Student Assessment of Growth and Excellence (SAGE) dan skor ELA siswa kelas tiga di 156 sekolah dasar negeri di Salt Lake County pada tahun 2017. Mereka berfokus pada persentase siswa yang nilainya lebih rendah dari ekspektasi tingkat kelas.

Untuk memastikan bahwa polusi udara adalah satu-satunya variabel yang mempengaruhi nilai tes, para peneliti membuat variabel kerugian sekolah yang memperhitungkan status sekolah Judul I; Mahasiswa Hispanik; persentase siswa minoritas non-Hispanik yang berkulit hitam, Asia / Kepulauan Pasifik atau Penduduk Asli Amerika / Alaska; dan persentase siswa yang mendapatkan makanan gratis dan / atau harga diskon. Mereka juga memperhitungkan konteks lingkungan sekolah.

“Penting untuk memperhitungkan kerugian sosial karena faktor sosial terkait erat dengan nilai tes standar. Siswa dari keluarga berpenghasilan rendah memiliki perjuangan tambahan yang tidak cenderung memengaruhi siswa yang lebih kaya, seperti rawan pangan. Siswa dari ras / etnis latar belakang minoritas sering memiliki pengalaman pendidikan yang tidak setara di AS. Dalam beberapa kasus, mereka sendiri adalah imigran atau anak-anak imigran, dan mereka mungkin masih belajar bahasa Inggris, “kata Grineski. “Faktor-faktor ini mempengaruhi nilai tes standar.”

Kemudian, mereka mengevaluasi konsentrasi polusi udara kronis dan puncak setiap sekolah. Untuk tingkat polusi udara kronis, mereka menganalisis konsentrasi PM2.5 harian untuk setiap sekolah menggunakan konsentrasi harian di saluran sensus yang menampung setiap sekolah dari data Downscaler US EPA. Rata-rata, sekolah memiliki tingkat PM2.5 kronis lebih dari 8 mikrogram per meter kubik. Untuk menetapkan episode puncak polusi udara, para peneliti mengidentifikasi jumlah hari setiap sekolah terpapar level PM2,5 dalam persentil ke-95 konsentrasi PM2,5 untuk tahun tersebut, yaitu 23 mikrogram per meter kubik. Standar udara tidak sehat US EPA adalah 35 mikrogram per meter kubik.

Sementara paparan polusi kronis dikaitkan dengan skor tes yang lebih rendah, efeknya menghilang ketika peneliti mengontrol faktor kerugian sosial. Sebaliknya, frekuensi paparan polusi puncak dikaitkan dengan persentase siswa yang diuji di bawah kemampuan matematika dan ELA di bawah kelas, bahkan setelah mengendalikan ketidakberuntungan sosial.

“Penelitian menunjukkan bahwa polusi udara dikaitkan dengan peradangan sel otak. Itu sudah terbukti,” kata Mullen. “Dengan pemikiran tersebut, temuan penelitian kami menunjukkan bahwa penelitian di masa depan harus memeriksa apakah pemaparan puncak berulang terhadap konsentrasi materi partikulat halus mungkin lebih merusak fungsi otak anak-anak daripada eksposur kronis.”

Kurangi polusi udara

Penulis menyarankan agar legislator dapat memajukan inisiatif kesehatan masyarakat yang melindungi paparan polusi udara pada anak-anak. Para peneliti telah berkonsultasi dengan perencana kota tentang membuat rute udara yang lebih bersih bagi anak-anak untuk bergerak di sekitar komunitas mereka. Ke depan, negara bisa memperbaiki regulasi yang mencegah sekolah dibangun di kawasan dengan polusi tinggi. Untuk saat ini, berinvestasi dalam sistem penyaringan udara yang lebih baik di ruang kelas dapat membantu mengurangi kualitas udara yang buruk yang sudah ada. Menghadapi bukti yang berkembang bahwa konsentrasi PM2,5 yang rendah pun dapat merusak tubuh manusia, legislator harus mengadvokasi standar polusi udara federal yang lebih rendah.

“Di sini, dengan masalah kualitas udara yang konstan sepanjang musim, kami perlu meningkatkan kesadaran tentang paparan polusi udara,” kata Mullen. “Ini adalah percakapan yang harus dilakukan setiap orang – orang perlu diberi tahu tentang apa yang dipertaruhkan.”

Sumber Cerita:

Materi disediakan oleh Universitas Utah. Asli ditulis oleh Lisa Potter. Catatan: Konten dapat diedit gaya dan panjangnya.

Dipersembahkan Oleh : Lapak Judi

Baca Juga : Pengeluaran HK