Teknologi prototipe menyusut AI untuk menghadirkan fungsionalitas seperti otak dalam satu perangkat yang kuat - ScienceDaily
Top News

Anak-anak lebih bersedia untuk menghukum jika pelaku kesalahan ‘diberi pelajaran’ – ScienceDaily


Banyak anak rela berkorban untuk menghukum orang yang melakukan kesalahan – dan terlebih lagi jika mereka percaya bahwa hukuman akan memberikan pelajaran kepada pelanggar, sebuah studi Yale baru yang diterbitkan pada 23 November di jurnal tersebut Sifat Perilaku Manusia acara.

Para filsuf dan psikolog telah lama memperdebatkan apakah alasan utama orang menghukum orang lain karena perilaku buruk adalah untuk melakukan pembalasan atau untuk memberikan pelajaran moral. Pada orang dewasa, kebanyakan penelitian menunjukkan jawabannya adalah bahwa orang memiliki kedua motif tersebut. Tapi bagaimana dengan anak-anak, yang kurang mendalami nilai-nilai kemasyarakatan?

“Anak-anak kurang terpapar pada gagasan sosial tentang bagaimana berperilaku dengan cara tertentu,” kata penulis pertama Julia Marshall, yang melakukan penelitian di laboratorium Molly Crockett, asisten profesor psikologi di Yale dan penulis senior makalah tersebut. “Kami ingin tahu apakah anak-anak tertarik untuk menghukum orang lain karena mereka ingin orang yang bersalah membayar, karena mereka ingin memberi pelajaran kepada aktor jahat, atau kombinasi dari keduanya.”

Untuk penelitian tersebut, Marshall, Crockett, dan rekan postdoctoral Yale Daniel Yudkin memantau tanggapan dari 251 anak berusia antara 4 dan 7 tahun yang menonton video seorang anak yang merobek karya seni anak muda lainnya.

Anak-anak pertama-tama harus memutuskan apakah akan menghukum perusak seni dengan mengambil iPad mereka. Namun, jika anak-anak memutuskan untuk menghukum pelanggar, mereka harus membuat pengorbanan pribadi – iPad mereka sendiri akan dikunci.

Para peneliti membagi anak-anak menjadi dua kelompok. Kelompok pertama diberi tahu bahwa jika mereka memilih hukuman “retributif”, pelaku kesalahan akan kehilangan penggunaan iPad mereka tetapi tidak akan diberi tahu mengapa. Kelompok kedua diberi tahu jika mereka menghukum orang yang melakukan kesalahan, dia akan diberitahu bahwa itu karena merobek gambar, yang oleh para peneliti disebut kondisi “komunikatif”.

Sekitar seperempat anak (26%) di kelompok pertama memutuskan untuk menghukum pelanggar bahkan setelah diberitahu bahwa mereka akan kehilangan penggunaan iPad mereka sendiri. “Pembalasan adalah kekuatan pendorong dalam penilaian moral anak-anak,” kata Marshall.

Namun, anak-anak dalam kelompok kedua, yang mengetahui bahwa pelaku kesalahan akan diberi tahu mengapa dia didisiplinkan, 24% lebih mungkin dihukum daripada kelompok pertama.

“Kesempatan untuk memberi pelajaran kepada pelaku kesalahan memotivasi anak-anak untuk menghukum melebihi keinginan untuk melihat mereka menderita atas tindakan mereka,” kata Crockett.

“Anak-anak tampaknya dilengkapi pada usia dini dengan keinginan untuk para penghukum untuk menerima mereka hanya gurun, dan keinginan untuk mereka meningkatkan perilaku mereka untuk waktu berikutnya,” kata Marshall, yang sekarang menjadi peneliti postdoctoral di Boston College.

Crockett menambahkan: “Meskipun menyukai pembalasan, anak-anak juga menghargai manfaat sosial dari hukuman. Bagaimana pembelajaran sosial berdampak pada keseimbangan motif retributif dan pandangan ke depan untuk hukuman adalah jalan penting untuk studi di masa depan.”

Sumber Cerita:

Materi disediakan oleh Universitas Yale. Asli ditulis oleh Bill Hathaway. Catatan: Konten dapat diedit gaya dan panjangnya.

Dipersembahkan Oleh : Lapak Judi

Baca Juga : Slot Online